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彰化女中,地方文學小旅行-[彰化活動企劃案例]




透過行走與訪查對於所在的城市的歷史脈絡與現況有初步的理解。


這也作認識是一個地方的開始




主題:地方小旅行
委託單位:彰化女中台文社














導覽人分享:


帶著彰化的孩子一同思考「什麼是彰化?什麼是彰化的文化?」
嘗試讓他們理解什麼時歷史與文化的傳承,你又希望這個城市未來的樣子是什麼


過程中,有一個同學在我介紹的現代台灣建築街屋的樣式之後
他提出了一個問題


「現在台灣的建築是好的嘛?」


我很直接的回答:


「文化有好壞嘛?」


我接著解釋:


「我們現在所居住的建築,是依照人的生活方式所呈現的結果,是由人的需求以及對於未來的想想所產生的樣式,如果是合適我們居住的情況下,怎麼去評斷好壞?又該由誰來評斷?」


由於過程中我提出了關於歐洲城市發展願景思考的案例,這位學生以此反問
「關於國外的城市發展,你說他們百年前的城市規劃就已經思考到現今的發展,那不是好的嘛?」


我又說:
「這就是我們存在的文化發展與歐洲國家不同的地方,移民社會的台灣過去大多是以短期居住的思維在建築生活的城市,加上每次不同政府的規劃,造就了多元建築發展的台灣以及彰化的現況,這沒有好壞,這是現實。


而今天我希望你們要做到理解自己的家鄉,才有可能去思考,去規劃未來你希望彰化或者台灣應該變成什麼樣子,然後從我們開始,努力的往那個方向前進


這也就是這一趟小旅行,最重要的目的




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